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那种眼神触动了我 (1)那年,父亲那个不解、惊愕的眼神深深地触动了我。 (2)三月,仍有冬的料峭,但柳丝已绽出新绿,拔动了赏春人的心弦。 (3)下午,父亲骑着那辆嘟嘟作响的三轮车送我上学。 (4)父亲...
题目内容:
那种眼神触动了我
(1)那年,父亲那个不解、惊愕的眼神深深地触动了我。
(2)三月,仍有冬的料峭,但柳丝已绽出新绿,拔动了赏春人的心弦。
(3)下午,父亲骑着那辆嘟嘟作响的三轮车送我上学。
(4)父亲是个小生意人,每日骑着三轮车送货。父亲从小立志要赚大钱,至今却仍骑着三轮车走街串巷,给岁月留下了一又一困布满灰生的沧桑。
(5)父亲一直很忙,这个星期天他最开心,因为可以休息,可以送我去上学。自从我到城里读初中后,父亲几乎没空送我上学。天才破晓,他便兴致勃勃地整饬那件皱巴巴的西装外套,刷自己平日里不舍得穿的皮鞋,嘴里还吹着轻松的口哨。
(6)夕阳欲之际,父亲截着我驶向学校:淡漢的夕阳,把我们的身影拉上了树材。其实我的心里是不太愉快的,我不愿意坐这丑陋的三轮车上学。城里的父母很多是开着轿车送孩子上学,而我的父亲竟骑三轮丰送我上学,如累让同学看到,多不好意思啊,但是,我又不好违父亲。
(7父亲吹着一首老掉牙的歌曲,他的神情很愉快。我在车上不停地(A.东张西望B.极目远眺C.眼观四路D.探头探脑)。
(8)“爸爸,就停在这里吧,我自己走一段路。”父亲的口呐夏然而止,同时停下的还有三轮车。父亲担过头看了我一眼,布满血丝的眼中流落出不解、惊慢。这种眼神,我很少看
(9)“爸,你也早点回去吧。”我赶忙跳下车,顺手提起重的书包,头也不回地向学校走去。
(10)其实这里距离学校还有一里多路,我慢慢走着,脑海里却满是父亲那个不解、惊愕的眼神……忽然,我觉得脸上火嫩辣的。我今天是怎么了,难道这就是长大?父亲曾告诉我孩子,你现在是一名初中生了,已经长大了,不再是懵懂的孩童,而是一个少年了。以前在乡下读小学的时候,父亲骑着三轮丰送我,我觉得一脸的自豪,觉得父亲很伟大,可是今天,我却怎么么不题意坐父亲的三轮车了?我到底是怎么了?
(11)路是弯的,有个拐角。当我走到那个拐角时,我的肩头感觉非常沉重重,那不仅仅是书包的重量,还有……·还有,还有我的虛与自私,压得我不过气来。
(12)我慢慢地停下了脚步,转过身……远处,父亲还站在那里,一直看着
(13)父亲见我回头,赶紧朝我挥手,然后将车停好,急匆匆地跑了过来,
(14)“孩子,怎么了?”父亲跑到我身边气鳴吋呼地问,眼里流露出关爱。
(15)“爸,我,我,我想坐你的车去学校。”我结结巴已地说
(16)“好确,我马上把三轮车骑过来。”父亲高兴地说完,转身就往回跑。
(17)坐在三轮车上,看着身边驶过一辆辆桥车,我知道,无论是小汽车还是三轮年,那都是爱的车。听着父亲口曲调,我发现,原来爱的声音是这么悦耳动听。
(18)那年,父亲的那个不解、惊抒的眼神深深地触了我,留在了我的记忆深处,时时涤我心灵上的灰尘。
1.请用简要的语言概括文章的主要内容
2.有人说,删去(4)(5)段上下文衔接得更紧密,你的观点呢?请简要说说理由。
3.第(8)段的划线句是一处细节描写,父亲似乎有话想对他说却又没说出来,请你用第一人称写出父亲此时想说的话。
父亲的口呐戛然而止,问时停下的还有三轮车。父亲过头看了我一眼,布满血丝的眼中流露出不解、惊愕。
4.结合上下文,选词填空,说明选填理由。
我在车上不停地 (A.东张西望B.极目远跳C.眼观回路D.探头探脑)。
选 ,因为:
5.请从结护和内容两方面分析结尾段的作用。
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