题目内容：

某学校八年级开展“我的语文生活”综合性学习。请根据要求完成相关题目。

（1）阅读下面的文字，探究“咬文嚼字”这一活动的意义。

2016年，语言文字期刊《咬文嚼字》曾开展了“2016年围观名家微博活动，旨在引导人们正确规范地使用语言文字。

据悉，这次“围观”活动历时一年，吸引数万网民参与，共对周国平、郭敬明、韩寒、黄健翔、郎咸平、李承鹏、李银河、马未都、钱文忠、徐静蕾、郑渊洁、方舟子等12位名家，提出了11万余条（含重复）差错质疑，最终语言文字专家组认定了其中538条差错。根据“围观”结果，12位名人中，周国平、郎咸平语言文字差错较少；而收藏名家马未都与“80后作家”韩寒、郭敬明则差错较多。

（2）某班准备模仿央视热播节目，举行“朗读者”主题活动。请仿照示例，再续写两句，形成一组排比。

示例：书籍如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；书籍如一把钥匙，它能启发我们打开智慧大门。

（3）将空缺的内容补写完整，注意语意连贯。

生活中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，①          ：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎②          ，那些坎坷不平的经历③          。让你的人生时而像水一样流淌，悠闲自在，充满诗意；时而像山路一样跌宕起伏，④          。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。