题目内容：

比较阅读甲、乙两则文言文，完成后面小题。

（甲）虽有嘉肴，弗食,不知其旨也；虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半,”其此之谓乎?

（乙）及①之而后知，履②之而后艰，乌有③不行而能知者乎?披④五岳之图,以为知山，不如樵夫之一足⑤；谈沧溟之广以为知海，不如估客⑥之一瞥；疏八珍之谱⑦以为知味，不如庖丁⑧之一啜。

（选自魏源《默觚·学篇二》）

注释：①及：接触。②履：实地。 艰：艰难。③乌有：哪有。④披：翻阅。五岳，是五大名山的总称。在我国一般指北岳恒山（位于山西）、西岳华山（位于陕西）、中岳嵩山（位于河南）、东岳泰山（位于山东）和南岳衡山（位于湖南）。⑤一足：走一步。沧溟：沧海。⑥估客：此指来往于海上的商人。⑦疏八珍之谱：通晓各种佳肴的菜谱。⑧庖丁：厨师。一啜(chuò)：尝一口。

1.解释下列句中加点的字词。

①以为知海（_________）

②不如樵夫之一足（_________）

2.下列句子中划分节奏不正确的一项是（       ）

A. 教/然后知困

B. 其/此之谓乎

C. 谈/沧溟之广/以为知海

D. 不如庖丁/之一啜。

3.翻译下列句子。

乌有不行而能知者乎

4.甲乙两文都谈到了学习的重要性，在学习之外，甲文还强调了________的重要性，乙文还强调了_________的重要性。（各用一个字概括）

5.甲乙两文的中心意思各是什么？（用自己的话概括）