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阅读下面的文言文，完成下面小题。

刘般字伯兴，宣帝之玄孙也。数岁而孤，独与母居。会更始败，般转侧兵革中，西行上陇，遂流至武威。般虽尚少，而笃志修行，讲诵不怠。其母及诸舅，以为身寄绝域，死生未必，不宜苦精若此，数以晓般，般犹不改其业。

建武八年，隗嚣败，河西始通，般即将家属东至洛阳，修经学于师门。明年，光武下诏，封般为菑丘侯，奉孝王祀，使就国。

十九年，行幸沛，诏问郡中诸侯行能。太守荐言般束修至行，为诸侯师。

永平元年以国属沛徙封居巢侯复随诸侯就国数年扬州刺史观恂荐般在国口无择言行无怨恶宜蒙旌显。显宗嘉之。明年，兼屯骑校尉。时五校官显职闲，而府寺宽敞，故多以宗室肺腑居之。每行幸郡国，般常将长水胡骑从。

帝曾欲置常平仓，公卿议者多以为便。般对以“常平仓外有利民之名，而内实侵刻百姓，豪右因缘为奸，小民不能得其平，置之不便”。帝乃止。是时下令禁民二业，又以郡国牛疫，通使区种增耕，而吏下检结，多失其实，百姓患之。般上言：“郡国以官禁二业，至有田者不得渔捕。今滨江湖郡率少蚕桑，民资渔采以助口实，且以冬春闲月，不妨农事。夫渔猎之利，为田除害，有助谷食，无关二业也。又郡国以牛疫、水旱，垦田多减，故诏敕区种，增进顷亩，以为民也。而吏举度田，欲令多前，至于不种之处，亦通为租。可申敕刺史、二千石，务令实核，其有增加，皆使与夺田同罪。”帝悉从之。

建初二年，般妻卒，厚加赗赠，及赐冢茔地于显节陵下。般在位数言政事。其收恤九族，行义尤著，时人称之。年六十，建初三年卒。

（摘自《后汉书·刘般传》，有删节）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 永平元年/以国属沛/徙封居巢侯/复随诸侯/就国数年/扬州刺史观恂荐般在国/口无择言/行无怨恶/宜蒙旌显

B. 永平元年/以国属沛/徙封居巢侯/复随诸侯就国/数年/扬州刺史观恂荐般在国/口无择言/行无怨恶/宜蒙旌显

C. 永平元年/以国属沛/徙封居巢侯/复随诸侯就国/数年/扬州刺史观恂荐般在国口无择言/行无怨恶/宜蒙旌显

D. 永平元年/以国属沛/徙封居巢侯/复随诸侯/就国数年/扬州刺史观恂荐般在国口无择言/行无怨恶/宜蒙旌显

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 宣帝、建武、显宗，分别为皇帝的庙号、年号和谥号，其中年号起源于汉武帝。

B. 玄孙，亲属的称谓，曾孙的儿子、孙子的孙子、儿子的曾孙，也就是四世孙。

C. 孤，指幼年死去父亲或父母双亡，也用于古代帝王、诸侯或一方之长的称谓。

D. 诸侯，古代王室所分封的各国国君的统称，汉时诸侯国由皇帝派相或长吏治理。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 刘般刻苦读书。刘般转侧兵革中，讲诵不怠，舅舅和母亲多次劝说，他仍不放弃学业；后又在老师门下修习经学，因此被光武帝封为菑丘侯。

B. 刘般品行端正。朝廷考核诸侯行能时，太守认为他可做诸侯的表率；后又得到扬州刺史的赞扬；因在收恤九族方面，多行仁义，被时人称赞。

C. 刘般为民着想。刘般认为设置常平仓是侵害剥夺百姓；提出渔猎之利，是为田除害，有助谷食；在区种增耕上建议皇帝纠正官吏侵害百姓的做法。

D. 刘般受到恩宠。刘般被封为侯爵，兼任屯骑校尉，皇帝行幸郡国，他经常跟随；他的妻子死后朝廷赠礼很多，并在显节陵下赐给她一块地作为墓地。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）今滨江湖郡率少蚕桑，民资渔采以助口实，且以冬春闲月，不妨农事。

（2）可申敕刺史、二千石，务令实核，其有增加，皆使与夺田同罪。