题目内容：

阅读尉克冰的《世上所有幸福的源头》，完成下列各题。

世上所有幸福的源头

肖培东

①“去哪里找呢？该去哪里找呢？”夜色中，母亲哭泣的声音在飘荡。

②我站在楼上，透过窗看楼下凄楚叫唤的母亲。我只看到她的影，夜色包裹了瘦弱苍老的她，只把她凄厉的哀哭声传出来。这个女人，哭了一辈子，坚强了一辈子，做牛做马了一辈子，她抵御世界万千风雨的，除了她的勤劳与善良，就是她的永久不能安下的担心和一慌就要无助哭泣的声音。

③“妈，你别急，六六刚才说要自己回家的，他肯定没事。”

④晚，六六要去学书法的，可是，我把他送出门外不久，他又猴一般地背着个小书包跳到了门外。“爸爸，今天竟然不上课，少年宫里没人。”听得出来他心里是很高兴的，少年宫发的小书包也乐颠颠地甩到了身体前面。“爸爸，你能不能给我几块钱？我想买点吃的。”最近他懂得要钱了。“记住，不能买垃圾食品，一块昨晚你爱吃的蛋糕，一瓶酸奶，然后去奶奶那里汇报一声。”我塞给他十元钱，看着他消失在夜幕中。

⑤可是，家中的母亲竟然没等到她的孙子，这个女人很快就慌神了。她顾不得腰背疼痛，跌跌撞撞地就冲进了小巷深处。她一路走，一路哭喊，仿佛要唤醒每一条恹恹欲睡的马路，要点亮每一盏迷蒙瞌睡的街灯。昏暗下的路，空旷了许多，日间熟悉的角角落落，现在都是一片陌生，有序的街巷，此时也是一团凌乱。母亲穿着我买的那件枣红色的外衣，蓬乱的头发在夜风中诉说着岁月的沧桑和内心的紧张。她哭喊着，喊停了每一辆要驶过她身前的车，喊住了每一个掠过她身旁的人，喊呆了每一片颤颤巍巍的秋叶。在她心里，这个世界，有责任要帮她找回孙子。

⑥“去哪里找呢？该去哪里找呢？”

⑦渐渐地，母亲的声音憔悴了许多，细到无声处就成了涌出的眼泪。我听着母亲的哭诉，仿佛置身在北京地坛那个著名的一度被废弃的古园里。秋天的风是一样的萧瑟，那个端着眼镜像在寻找海上的一条船的女人，是她，也是我的母亲，我们的母亲。

⑧“妈，放心，六六这么大了，他懂的。我打个电话问问，你先别急。”电话里，我竭力劝慰母亲，仿佛一阵秋风在轻轻地抚慰荒凉的大地。还没和学生说明清楚，我不能立马冲下去，但我确信，六六一定是躲过了奶奶浑浊的眼光，在一个安静的角落里阅读。这个孩子，一读起书，他就会把时间和空间全变成书里的文字。他不会理会我的老母亲那身的枣红色，他甚至没听过这样凄楚的呼唤声。

⑨可是，我听过。我的童年里，堆满了这样的声音。

⑩母亲从来就是担忧的。

⑪我小时候不乖，喜欢绕过母亲各处张望，母亲拽不住我了，心就会紧起来，哭喊声就会传响开来。母亲种的那几绺地里，母亲整日往来的猪圈里，母亲推着砖瓦车必须要走过的沙子路上，还有那件小小的水泥房的前前后后，我都能听到母亲无助紧张的呼唤声，时间久了，就带着哭腔，声音就和今夜一般的无助凄惶。

⑫父亲在矿井里还没钻出来，母亲就会把双手紧紧地贴在胸窝，长久地站立在家门口通往煤矿井口的小路上，像一棵哀伤的树，像一棵倔强的树，寒风再刺骨地钻入她的发髻，她哆哆嗦嗦地却从不会倒下。

⑬姐姐去老家高考了，我们就陪伴着母亲开始了好长时间的焦虑。那长长的路，那隔着万水千山的风雨，那凄楚日子里的一盏盏油灯，都是母亲的担忧。考大学的那几天，母亲心神更不定，走着，坐着，煮饭，洗碗，她都会莫名地失去了方寸，整个脸上写满了忧悒，然后就是泪水，就是叹息，就是咬牙也要把姐姐送上高复班的哭喊……

⑭母亲没有一寸日子过得舒坦，即使在我们都长大成人可以自由催放生活了，母亲也还是担忧劳心。风了，雨了，窗了，门了，似乎每一家人的一切，都要她来打理都要她来负责，看在眼里了，她才安心。我不止一次笑她多虑瞎操心，母亲也不辩解，就说这是她的命，没出息的女人就只剩下劳作的双手和担心受怕的心。说这话的时候，我总会深情地看着母亲眼里的浊黄，看着母亲梯田般褶皱的手面，然后轻轻地接过母亲的手摩挲几下，想象着这曾经蘸满了炭灰的手是怎样在擦拭着被浓烟熏出了泪水的眼睛，想象着童年时光母亲为找我而走过的一条条的阴暗的小路……

⑮有着这样凄楚呼唤的日子最是感动，只是苦了母亲，她的岁月一把把摸出来都是浸着泪水的担忧。“举目时/她是皓皓明月/垂首时/她是莽莽大地。”天老地荒，这个卑微如青苔的女人，她的担忧是苦难，是疼爱，也是我们幸福的彼岸。

⑯……

⑰“找到了，找到了！六六缩在家里三楼看书呢！”母亲欣喜地叫着，仿佛孙子真的是她一路颠簸在世界的某个坑坑洼洼处找回来似的。焦灼的路上，街灯静静地把黄晕的光洒在她的身上，树影婆娑着在她抖动的肩头坦然而卧。她慌忙朝我扬扬手，示意我安心上课，她却不知道，我的心海里已然一片激荡。

⑱我远远地望着那个路灯下枣红色的身影，我知道，我在看着的，是这个世上所有幸福的源头。

1.伴随着母亲的哭声，作者回忆了与之相关的几件事，请用简洁的语言概括。

2.请自选一个角度，简要赏析第⑤段中划线句。（可从用词、修辞、表现手法等角度赏析）

3.联系上下文，说说第⑰段画线句环境描写的作用。

4.【甲】【乙】两个片段，同样有关母子（女）亲情。请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。

【甲】有着这样凄楚呼唤的日子最是感动，只是苦了母亲，她的岁月一把把摸出来都是浸着泪水的担忧。“举目时/她是皓皓明月/垂首时/她是莽莽大地。”天老地荒，这个卑微如青苔的女人，她的担忧是苦难，是疼爱，也是我们幸福的彼岸。

【乙】她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我慈爱的母亲。

（邹韬奋《我的母亲》）

相同点：__________________________

不同点：___________________________。