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2017-2018学年人教版九年级物理 第二十章 第五节 磁生电考试试题及答案
1:
下列设备中利用电磁感应原理的是( ) A. 电磁铁 B. 电磁继电器 C. 电动机 D. 发电机......
2:
小明在仔细观察如图所示的微型电扇结构之后,设想利用微型电扇和电流表制成简易风速计:当风吹动风扇叶片时,电流表指针偏转,且风速越大,电流表示数也越大,如图所示实验中,能说明简易风速计工作原理的是( ) .........
3:
如图所示是探究感应电流产生条件的实验装置,当闭合开关后,下列操作中能使电流表指针发生偏转的是( ) A. 保持磁铁静止,将导体棒ab上下移动 B. 保持磁铁静止,将导体棒ab左右移动 C. 保持导体棒.........
4:
如图所示的实验装置中,研究电磁感应现象的实验是( ) A. B. C. D.......
5:
如图所示的四幅图中,用来研究“感应电流产生条件”的实验装置是( ) A. B. C. D. ......
6:
在“探究感应电流产生条件”的实验中,将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按图所示进行了连接和组装.闭合开关S,一定能产生感应电流的操作是 (“①只让导体AB在水平方向左右运动”或“②只让导体AB在.........
7:
如图是探究产生感应电流的实验装置,通过检流计可以观察电路中的电流及方向.小阳同学用该实验装置进行实验的步骤如下:闭合开关后,首先快速向左移动金属棒AB,发现检流计指针发生了偏转;然后快速向右移动金属棒.........
8:
在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流表上.当铜棒向左运动时,电流表的指针将发生_______,写出应用该原理制成的一种设备_________.........
9:
物理课上,当老师快步走进教室时,同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转,通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周,而老师怀里藏着一根条形磁铁,进门时相当于导线做______.........
10:
如图所示,虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线,当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端,由静止开始滑到底端时,具有的动能为E1;若将金属框换成质量相同的塑料框,其他条件不变,塑料框滑到底端时,具有的动能为E.........
11:
如图是一种常见的动圈式话筒的原理图,当人对着话筒说话时,声带因而发出声音,声波使与膜片相连的线圈振动并产生随声音变化而变化的电流,这是利用 ________的原理工作的,利用该原理可制成 ______.........
12:
小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接,当用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”.关于该实验,下列说法正确的是( ) A. 电风扇发电的原理是电磁感应 B..........
13:
乘客进入高铁站时,安检人员利用手持式金属探测器对乘客进行检查.如图所示,当探测器靠近金属物体时,会产生感应电流,发出警报.下列物体中与它工作原理相同的是( ) A. 发电机 B. 电铃 C. 电磁铁 .........
14:
如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是 A. 甲和乙 B. 丙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丁......
15:
如图所示的装置中,能使小量程电流表指针偏转的情况是( ) A. 使导体棒AB上下运动 B. 使导体棒AB左右运动 C. 使导体棒AB前后运动 D. 使导体棒AB静止不动......
16:
在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按如图所示装置进行了连接和组装。 (1)小明闭合开关后进行了如下操作: A.只让导体AB在水平方向左右运动 B.只让导体.........
17:
如图所示是研究磁产生电的实验装置. (1)实验中通过观察________的指针是否偏转来判断是否有感应电流产生. (2)闭合开关,若导体不动,左右移动蹄形磁体,导体中________(选填“能”或“不.........
18:
电是我们使用最为广泛的能源之一,但如果使用不当,电也是相当危险的,生活中我们怎样做到安全用电? (至少写一条)......
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