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2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习:7.1 力考试试题及答案
1:
如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 A. 力使静止的物体运动 B. 力使运动的物体停止 C. 力使物体改变形状 D. 力使物体的运动方向改变......
2:
如图所示实例中,表示力能使物体的运动状态发生变化的是 A. 用力将拉力器拉长 B. 飞来的网球使球拍变形 C. 熊猫将竹子拉弯 D. 运动员用头顶球,使球改变运动方向......
3:
如图所示,观察图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是:() A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动的方向 C. 力可以物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因......
4:
2017年5月30日,第十三届中国——东盟国际龙舟邀请赛在南宁市南湖鸣锣开赛,再度上演了“群龙聚会”,在比赛过程中,下列说法正确的是 A. 以湖岸为参照物,龙舟是静止的 B. 以龙舟上的座位为参照物,.........
5:
下列关于力的说法正确的是 A. 两个物体不接触,就不会产生力的作用 B. 没有物体就没有力的作用 C. 一个物体也会产生力的作用 D. 两个物体相互接触,就一定会产生力的作用......
6:
下列物理量中,用科学家牛顿的名字作为单位的是 A. 速度 B. 力 C. 密度 D. 质量......
7:
成语“以卵击石”的意思是拿鸡蛋去击打石头,鸡蛋被打破。打破鸡蛋的力的施力物体是 A. 拿鸡蛋的人 B. 鸡蛋 C. 被砸的石头 D. 扔鸡蛋的手......
8:
下列关于力的叙述正确的是 A. 一个物体就能产生力的作用 B. 任何一个物体,它一定既是受力物体,也是施力物体 C. 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 D. 彼此直接接触的物体之间不可能有力的.........
9:
如图所示的各过程中,物体运动状态没有发生改变的是 ( ) A. B. C. D.......
10:
如图所示的四项运动中体现力可以使物体发生形变的是 A. 跳水运动员跳入水中 B. 足球运动员踢出足球 C. 举重运动员举起杠铃 D. 射箭运动会将弓拉弯......
11:
分别作用在同一个物体上的两个力,要产生相同的效果,则这两个力 A. 只要大小相同就可以 B. 只要方向相同就可以 C. 作用在物体的同一处就可以 D. 必须具有相同的三要素......
12:
某同学用水平力推放在水平桌面上的饮料瓶的底部,饮料瓶会沿桌面滑动;当他用同样大小的水平力推饮料瓶的瓶盖部位时,饮料瓶并没有滑动而是发生了翻倒。这个事例说明力的作用效果 A. 与力的大小有关 B. 与力.........
13:
关于力的知识,下列说法错误的是 A. 只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用 B. 足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C. 人坐住沙发上,沙发凹下去,这表明力.........
14:
欢欢用力提起一桶水,他对水桶施加了一个拉力,此时水桶对欢欢的手也施加了一个拉力,这两个力的( ) A. 大小相同 B. 方向相同 C. 大小和作用点相同 D. 三要素相同......
15:
射门时,球员踢出的足球,有时径直凌空射向球门;有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”,如图所示,图中F表示踢球的力。从图中可以看出,导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的 A. 大小 B. 方向.........
16:
一个木箱放在斜面上,如以下选项所示,能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是 A. B. C. D.......
17:
“力的作用是相互的”,下列四种动物的运动情况主要不是利用这一原理的是 A. 水母向下喷水而上升 B. 鱿鱼向前喷水而后退 C. 大象用鼻子搬运树木 D. 企鹅向后划水而前进 故......
18:
在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验: ①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化。 ②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用力F.........
19:
将一个薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,F1=F3=F4>F2,使其发生如图所示的形变,试分析实验的结果。 (1)分析比较图甲、乙中的现象可得出的结论是:___________________。.........
20:
如图,一个物体静止在水平面上,O为它对水平面压力的作用点,请画出压力的示意图。......
21:
(题文)在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图.......
22:
用如图所示的水壶提水时,手应该提在水壶把手的__________(填“A”或“B”)处;而倒水时,则应该提在把手的另一处。这说明力的作用效果与力的__________有关。......
23:
如图所示,甲、乙二个情景能反映不同的物理知识,其中图_____能表示力能使物体运动状态发生改变;图______能表示力可以使物体形状发生改变。扣球过程中运动员的手会感到疼痛,说明物体间力的作用是___.........
24:
如图甲所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力的作用效果与力的___________有关;如图乙所示,你的认识是________________________。足球比赛中.........
25:
如图所示,在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的____,后者主要改变了运动员的____。......
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