高中历史人教版选修二第一单元专制理论与民主思想的冲突单元测试考试题库_试题及答案

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高中历史人教版选修二第一单元专制理论与民主思想的冲突单元测试考试试题及答案

1：阿奎那曾把亚里士多德的“三段论”逻辑引入基督教教义中，他认为，既然自然界最终只有一个权力(大前提)。上帝是宇宙的主宰，君主是世俗统治者(小前提)。那么，君主是神圣的(结论)。这一论断( ) A. 大前.........
2：13世纪，“神学之王”阿奎那创立了“宇宙秩序论”，其目的在于( ) A. 证明古希腊哲学的合理性 B. 维护教会的神权统治 C. 论证专制王权的合理性 D. 促进社会经济的发展......
3：(2012·德州模拟)阅读材料，回答问题。材料一国王是法律的创造者，而非法律创造国王。……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，把他引到正确的道路上去。 ——［英］詹姆士·斯图亚特《.........
4：阅读下列材料: 材料一 (董仲舒认为)“天”不仅制造人类，而且安排了人类社会秩序和等级官制，特别是设立“天子”以行天意。“天子”受命于天，必须按天的意志行事，那样就会受到天的奖赏…… 材料二 “上帝通.........
5：在斯宾诺莎、洛克和卢梭的民主思想中，其共同的思想倾向有 ①天赋人权思想 ②社会契约论思想 ③分权与制衡思想 ④主权在民思想 A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④......
6：“一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利举行起义，有权利用暴力来消灭篡权者”。以上材料表明卢梭( ) A．捍卫人民主.........
7：英国著名历史学家阿克顿：“权力是腐蚀人的，绝对的权力就会造成绝对的腐蚀。”为防止权力腐蚀人，洛克提出的主张是( ) A. 天赋人权 B. 法律至上 C. 权力分立 D. 主权在民......
8：(2012·北京模拟)洛克的思想( ) A. 推动英国革命走向高潮 B. 彻底否定君主制度 C. 明确提出三权分立原则 D. 是英国革命的产物......
9：斯宾诺莎的民主思想与美国《独立宣言》所体现的精神相同之处在于( ) A. 主权在民、君民共主 B. 政治自由、平等博爱 C. 天赋人权、社会契约 D. 社会契约、分权制衡......
10：斯宾诺莎说：“思想和言论自由比任何事物都更为珍贵。”为此他提出了( ) A. 任何言论和自由都不受限制 B. 自由只能属于封建君主 C. 自由的解释权属于教会 D. 政治的目的是自由......
11：下列有关图片中人物的核心思想说法正确的是( ) A. 二者是一致的 B. 二者的主要目的是一致的 C. 后者继承前者 D. 前者继承和发展了后者......
12：(2012·潮州高二检测)下列对詹姆士一世“君权神授”理论提出背景的表述错误的是( ) A. 教会的神权统治面临严重危机 B. 新兴资产阶级和新贵族的力量不断上升 C. 资本主义发展与封建统治矛盾加深.........
13：阅读下列材料：材料一斯宾诺莎说：“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话，就必然造成可悲的结果。”……人越自由，便越自觉地遵守他的国家的法令。洛克认为，在自然状态下，人人都是自由、平等.........
14：阅读下列材料：材料一思想和言论自由比任何事物都更为珍贵，政治的真正目的是自由。言论与思想自由是人类最基本的天赋人权。每个人都不能割让他(她)的天赋人权，每个人都是自己思想的主人。所以想法子控制人的.........