2017-2018年中考生物专题复习题：绿色植物的光合作用和呼吸作用-教师用卷考试题库

2017-2018年中考生物专题复习题：绿色植物的光合作用和呼吸作用-教师用卷考试试题及答案

1：在白天睛朗天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有（） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．前面三项都进行......
2：北方有经验的农民，在春季种菜时．白天往往用白色塑料大棚遮盖以透光保温，晚上大棚边缘敞开，主要目的是 A. 增强光合作用，减少蒸腾作用 B. 减少光合作用，增强蒸腾作用 C. 增强呼吸作用，减少光合作用.........
3：检验绿色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的实验条件是（） A．要一株叶子多的植物 B．用一株幼小的植株 C．把植株淹没在水中 D．要在黑暗的条件下实验......
4：某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳浓度) A. B. C. D.......
5：绿色植物的光合作用可用式子表示为：二氧化碳+X有机物+氧气．式子中“X”表示的物质是（） A．淀粉 B．水 C．葡萄糖 D．蛋白质......
6：现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是( ) A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁......
7：公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是( ) A. 植物缺少无机盐，影响生长 B. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 C. 植物缺少水，影响光.........
8：某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的氧气浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示其趋势的是 A. B. C. D.......
9：每年秋收后，农民常常将刚刚收获的农作物种子晒干后入库保存，这样做的目的是 A. 促进种子的呼吸作用，有利于种子的保存 B. 抑制种子的呼吸作用作用，有利于种子的保存 C. 促进种子的光合作用，有利于种.........
10：正确表达呼吸作用过程的反应式是（） A. 水＋二氧化碳→有机物＋氧气＋能量 B. 有机物＋氧气→水＋二氧化碳＋能量 C. 有机物＋二氧化碳→水＋氧气＋能量 D. 水＋氧气→有机物＋二氧化碳＋能量......
11：叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数（叶面积指数=），指数过大或过小都不利于农作物高产，下列分析不当的是（） A. 叶面积指数过小，影响对光的充分利用 B. 叶面积指数适中，光.........
12：在“绿叶在光下合成淀粉”的实验中，如果用黑色的“M”形纸片遮挡叶片，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（） A. “M”呈黄白色 B. “M”呈蓝色 C. “M”呈绿色 D. “M”呈黑色......
13：韭菜的叶子上端是绿色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是 A. 叶下端没有叶绿体 B. 叶绿素在光下才能形成 C. 叶的下部不能进行光合作用 D. 叶绿体在光下才能形成......
14：光合作用的实质是： A. 分解有机物，贮存能量 B. 制造有机物，贮存能量 C. 分解有机物，释放能量 D. 制造有机物，释放能量......
15：储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（） A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用 C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合.........
16：叶绿体转变并储存在有机物中的能量来自于（） A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 土壤......
17：储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（） A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用 C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合.........
18：下图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是 A. ab段植物只进行呼吸作用 B. bd段植物只进行光合作用 C. c点氧气浓度最高 D. d点有机物积累最多......
19：下图是探究植物有关生理作用的实验，结果表明（） A. 光合作用产生氧气 B. 呼吸作用产生氧气 C. 光合作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用产生二氧化碳......
20：下列关于光合作用的说法不正确的是（） A. 原料是二氧化碳和水； B. 化学能转变成光能； C. 合成淀粉等有机物； D. 释放氧气。......

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2017-2018年中考生物专题复习题：绿色植物的光合作用和呼吸作用-教师用卷考试试题及答案