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人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习考试试题及答案
1:
小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( ) A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度......
2:
人能分辨出二胡和小提琴发出的声音.主要是因为这两种乐器发出的声音 A. 响度不同 B. 音色不同 C. 音调不同 D. 振幅不同......
3:
我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( ) A.音色不同 B.音调不同 C.响度不同 D.传播速度不同......
4:
架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期.如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。......
5:
如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“.........
6:
对于下列四幅图,说法正确的是( ) A. 小明敲鼓时用力越大,鼓发出声音的音调越高 B. 广口瓶中的空气越稀薄,人听到手机的响声越大 C. 纸板划得越慢,梳齿振动得越慢,发出的音调越低 D. 把小铃铛.........
7:
两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这列声波( ) A. 音调不同 B. 响度不同 C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同......
8:
钓鱼的人都知道,在河边不能高声讲话,否则会把水中的鱼惊跑,鱼能听到声音是由于 A. 空气传递了声音 B. 水传递了声音 C. 空气和水传递了声音 D. 鱼竿传递了声音......
9:
如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( ) A. 甲实验说明声音的传播需要介质 B. 乙实验说明敲鼓发出的声音一定是乐音 C. 丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D. 丁实验说明钢尺.........
10:
为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是( ) A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D. 改.........
11:
关于如图所示四幅图片的实验,属于研究“影响声音响度的因素”的一项是( ) A. 图片a将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球,观察小球的情况 B. 图片b用牙齿咬住音叉来感知声音 C. 图片c让同一小球.........
12:
关于声现象,下列说法正确的是 A. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C. “长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远 D. “隔.........
13:
如图所示,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是() A. 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的 B. 演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高 C. 观众离鼓越远,感觉声音越大 D. 观众听到的鼓声主要是.........
14:
在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他对此进行了研究.经过和同学们讨论,他提出了以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关; 猜想二:琴.........
15:
在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关 猜想二:琴弦发.........
16:
(题文)利用身边常见易得的简陋器材,同样能进行实验探究活动。现给你一把钢尺(辅助器材任选)。请你仿照示例按要求将相应内容填入表中。......
17:
如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 .......
18:
如图所示,将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击,金属叉子.........
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