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2018年秋人教版九年级历史上册第一~四单元 综合测试卷考试试题及答案
1:
某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习,在他们的学习报告中出现了“西方文明之源”、“公民大会”、“《荷马史诗》”等关键信息,据此可推断出他们研究的对象是( ) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊.........
2:
古印度有着悠久深厚的文化内蕴。某班级以话剧的形式再现古印度历史,涉及到“种姓制度”时,哪一句台词是不正确的? A. “我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级。” B. “我爱慕一个上一等级的姑娘.........
3:
1901年,一支法国考古队在伊朗西南部古城苏萨发现一根黑色玄武岩石柱,如图所示,下面对它的叙述错误的是 A. 此石柱上的法律条文是《汉谟拉比法典》 B. 此石柱上的法律条文是古巴比伦王国国王汉谟拉比主.........
4:
埃及是“尼罗河的馈赠”,这里孕育了灿烂的古代上古文明,下列古迹属于古埃及的是 A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》石柱 C. 故宫太和殿 D. 摩享佐·达罗遗址......
5:
人类文明源远流长,璀璨辉煌。在复习“东西方上古文明”时,某历史兴趣小组同学设计了以“人类文明”为主题的导学案,并提出了如下问题,请你和他们一起完成。 任务一(先哲名言——感悟思想智慧) (1)下列是小.........
6:
在古代历史上有许多地跨亚、欧、非三洲的大帝国,对人类社会带来巨大影响。阅读材料,回答问题。 材料一 “让我们把战争带给亚洲,把财富带回希腊。”这是希腊最著名的雄辩家的雄心,只可惜当时的希腊已失去了当年.........
7:
改革促进社会进步,进一步深化改革是新时期中国特色社会主义的重要组成部分。阅读材料,回答问题。 材料一 645年即为大化元年。大化二年(646年)正月初一,孝德天皇颁布《改新之诏》,正式开始改革。日本学.........
8:
运用历史学习的基本技能,完成下列各题。 (1)下列是上古文明古国示意图,根据所学知识,分别写出图(a)图(b)中字母所代表的文明古国。 (2)根据下面古罗马历史年代尺上的信息,分别写出“建立帝国”和“.........
9:
查士丁尼一世(483—565年)又名查士丁尼大帝,出生于东罗马帝国,是拜占庭帝国君主。他在位期间曾多次发动对外战争,征服北非汪达尔王国、意大利东哥特王国,领土扩大;下令编纂《查士丁尼法典》等四部法典(.........
10:
老师在课堂上介绍某帝国说:这个帝国对外抵抗亚洲游牧民族的入侵,对内直接或间接地保存了希腊、罗马古典文化。其后它所形成的文化至今仍存留于巴尔干半岛和希腊一带。老师介绍的是下面哪一帝国 A. 亚历山大帝国.........
11:
西欧庄园是西欧封建社会的特色,也是社会的主要形式,下列对其叙述错误的是 A. 庄园经济开始于9世纪,兴盛于11世纪 B. 庄园的土地分为两部分——直领地、份地 C. 共用地可以供全体佃户使用 D. 庄.........
12:
“条条大路通罗马”、“身在罗马,就像罗马人一样行事”,这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看,这些西方谚语的形成说明了 A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B..........
13:
世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,与中国汉朝处于同一时期的帝国分裂为东西两部分是在 A. 公元前2世纪 B. 2世纪 C. 4世纪末 D. 476年......
14:
凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写到:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明 A. 他的政策受到普遍欢迎 B. 他的作战方法富有创造性 C.........
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