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2012年人教版初中语文九年级上册《星星变奏曲》练习卷考试试题及答案
1:
解释下列句中划线的词。 1.谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望 凝望:____________________________________________________ 2.谁还需要星星,谁还会/.........
2:
给划线字注音。 寂寞( ) 颤动( ) 覆盖( ) 冻僵( )......
3:
阅读课内诗文,按要求回答问题: 星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意,.........
4:
试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗,表达一种企盼。......
5:
在你的课外积累中,还有哪些与“星星”相关的诗句,请写两句。......
6:
这首抒情诗以“星星”象征________________,但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味,即它所显现的不是____ ____,而是___ ____,寄托了诗人的___________ ____.........
7:
给下列划线字注音。 颤动_______ 凝望_______安慰_______ 柔软_______ 疲倦_______ 覆盖_______......
8:
阅读下列文字,回答文后问题。 我用残损的手掌 戴望舒 我用残损的手掌 摸索这广大的土地: 这一角已变成灰烬, 那一角只是血和泥; 这一片湖该是我的家乡, (春天,堤上繁花如锦障, 嫩柳枝折断有奇异的芬.........
9:
阅读下列文字,回答文后问题。 星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星,谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意,有.........
10:
如果让你配乐朗诵,你将用哪一首曲子?请说说选择的理由。......
11:
根据示例仿词。 示例:闪闪烁烁 朦朦胧胧......
12:
从朗读的角度看,用“//”给下列句子划分停顿。 谁不喜欢春天,鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧......
13:
语言表达。 1.根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面划线的句子再写一个句子。 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览: ______.........
14:
阅读课外现代诗,按要求回答问题。 我们在草地上数星星 刘益善 ① 夜色中,我们溜出村子 躺在草地上面 我们数星星 她数是一万 我数是九千 不行。再数一遍 她却说是九千 我却说是一万 ② 晚风拂过草地 .........
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