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2011-2012学年浙江省乐清市九年级第一次模拟考试语文试卷(解析版)考试试题及答案
1:
写作(60分) 题目:最美的声音 要求:①文体不限,不少于600字(写成诗歌不少于20行)。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。......
2:
班超,为人有大志,不修细节。然内孝谨①,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固②被召诣校书郎③,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹.........
3:
小石潭记 唐·柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可.........
4:
⑴疲倦的时候,往往习惯地想看书,可是如果倦透了,那就大多数书都看不进去,这时候我有最后一招,拿出一本雷杜德的《玫瑰图谱》。立即,恍若走进了一座玫瑰园,心旷神怡,百虑全销。 ⑵这一天,不知道第几次手捧《.........
5:
刀尖划过是最钝的伤(18分) 安宁 ⑴走廊里的声控灯很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那晦暗的廊灯的忿恨。.........
6:
语文综合性学习(8分) 雨以其丰富多彩的形态声貌,在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印,并逐渐形成了极富民族特色的雨文化。下面是“雨的诉说”综合性学习活动,请按照提示完成各题。 1.【倾听雨的心曲】.........
7:
古诗词名句默写。(8分) 1. ,不亦君子乎?(《论语十则》) 2.安得广厦千万间,_______ ____________。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3.蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《.........
8:
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 图书馆的阅览室是一块净土,是净化人的心灵的基地。在那里,人们一个挨一个静静地坐着,只有 ,人们没有喧哗,没有嬉闹,偶尔 ,怕碰出声响.........
9:
古诗词名句默写。(8分) 1. ,不亦君子乎?(《论语十则》) 2.安得广厦千万间,_______ ____________。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3.蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。(《.........
10:
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分) 图书馆的阅览室是一块净土,是净化人的心灵的基地。在那里,人们一个挨一个静静地坐着,只有 ,人们没有喧哗,没有嬉闹,偶尔 ,怕碰出声响.........
11:
下列选项中,前后意思不对应的一项是( )(3分) A.恪尽职守——鞠躬尽瘁,死而后已 B.断章取义——只知其一,不知其二 C.精卫填海——只要功夫深,铁杵磨成针 D.重蹈覆辙——柳暗花明又一村......
12:
阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 温州是我国东南沿海的一座文化古城,历史悠久,积(diàn) 深厚,是南戏的发源地。木偶戏、温州鼓词等民间曲艺也异彩纷(chéng) 。改革开放以来,.........
13:
写作(60分) 题目:最美的声音 要求:①文体不限,不少于600字(写成诗歌不少于20行)。 ②文中不得出现真实的人名、地名、校名。......
14:
班超,为人有大志,不修细节。然内孝谨①,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固②被召诣校书郎③,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹.........
15:
小石潭记 唐·柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可.........
16:
春行即兴 [唐] 李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 【注】本诗写于安史之乱平息后不久。 1.诗中一二两句主要描写了安史之乱后宜阳城外 丛生 、 乱流的荒凉景象。.........
17:
⑴疲倦的时候,往往习惯地想看书,可是如果倦透了,那就大多数书都看不进去,这时候我有最后一招,拿出一本雷杜德的《玫瑰图谱》。立即,恍若走进了一座玫瑰园,心旷神怡,百虑全销。 ⑵这一天,不知道第几次手捧《.........
18:
刀尖划过是最钝的伤(18分) 安宁 ⑴走廊里的声控灯很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那晦暗的廊灯的忿恨。.........
19:
语文综合性学习(8分) 雨以其丰富多彩的形态声貌,在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印,并逐渐形成了极富民族特色的雨文化。下面是“雨的诉说”综合性学习活动,请按照提示完成各题。 1.【倾听雨的心曲】.........
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