人教版（部编版）中国历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课《土地改革》同步训练（含答案）.人教版（部编版）中国历史下册第一单元中华人民共和国的成立和改革第3课《土地改革》同步训练（含考试题库

人教版（部编版）中国历史下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第3课《土地改革》同步训练（含答案）.人教版（部编版）中国历史下册第一单元中华人民共和国的成立和改革第3课《土地改革》同步训练（含考试试题及答案

1：彻底废除中国两千多年封建剥削土地制度的是（） A. 全国解放 B. 镇压反革命 C. 土地改革 D. 抗美援朝......
2：在20世纪50年代的土地改革中，我国农民最直接受益的是（） A. 分得了属于自己的土地 B. 承包到了土地 C. 走上了共同富裕道路 D. 增强了生产能力......
3：某同学利用下面《李庄农户构成变化表（单位：户）》开展研究性学习。研究的结论应是（）年份雇农贫农中农富农新富农地主其他 1948年 86 197 116 18 0 27 2 1953年.........
4：如下图是新中国成立初期张贴的一幅宣传画，根据它宣传的内容，可以判定它出现的时间是 A. 1950年 B. 1952年 C. 1956年 D. 1966年......
5：1950-1954年中国农村小同阶层人扣及其占有土地比重变化表导致这一改变的原因是（） A. 土地改革 B. 一五计划完成 C. 三大改造 D. 家庭联产承包责任制......
6：新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了（） A. 土地改革有利于生态环境的变化 B. 土地改革消灭了地主阶级 C. 土地改革极大地调动了农民的生.........
7：“贫农得地开心，中农有利放心，富农不动定心，地主劳动回心”这一局面出现于（） A. 1931年 B. 1941年 C. 1947年 D. 1952年......
8：下列选项属于土地改革意义的是（） ①建立土地公有制 ②解放生产力，使农业生产迅速发展 ③农民翻身成为土地的主人 ④废除了两千多年的封建土地制度。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②.........
9：从历史图片中获取历史信息，是学习历史的能力要求，如下图几幅图片记载的历史事件是（） A. 家庭联产承包责任制 B. 1950-1952年土地改革 C. 农业生产合作化运动 D. 人民公社化运动......
10：一副对联写道：“当年曾分田翻身当家做主人；今岁又分田勤劳致富奔小康”。与对联中“当年分田”直接相关的是（） A. 开国大典 B. 土地改革 C. 抗美援朝 D. 三大改造......
11：阅读下列材料：材料一那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水流在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠。冬天的风雪狼一样嚎叫，妈妈却穿着破烂的单衣裳，她去给地主缝一件狐皮长袍，又冷又饿跌倒.........
12：开展社会调研，可以增强对历史的感悟。为此，某校八年级（1）班历史兴趣小组的同学决定利用国庆节长假期间，走访调查“土地改革”的历史情况。请你为他们参谋，就下列问题提出你的意见。（1）走访的对象应该在城.........

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