济南版生物七下第三单元第一章第二节消化和吸收练习考试题库_试题及答案

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济南版生物七下第三单元第一章第二节消化和吸收练习考试试题及答案

1：鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是 ( ) A. 葡萄糖 B. 二氧化碳和水 C. 氨基酸 D. 脂肪酸和甘油......
2：在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是( ) A. 胃液、肠液 B. 胰液、胃液 C. 胰液、肠液 D. 唾液、胰液......
3：下列消化液中不含消化酶的是 A. 胰液 B. 胃液 C. 胆汁 D. 肠液......
4：各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是 ( ) ①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素 A. ①②③ B. ③①④ C. ①②④ D. ①④⑤......
5：不用消化就能被消化道直接吸收的是（） A.米饭 B.红烧肉 C.维生素 D.牛奶......
6：图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是（） A. X为脂肪，消化器官是A B. Y为淀粉，消化器官是C和D C. Z.........
7：“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度条件下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37 ℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是 A. A B. B C. C D..........
8：某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是( ) A. 将4 cm长的小肠段横向剖开,放在生理盐水中观察 B. 将4 cm长的小肠段纵向剖开,放在清水中观察 C. 将4 cm长的小肠段横向剖开.........
9：某同学摄入的食物在消化道内消化、分解，最终得到的一组消化终产物是( ) A. 蛋白质、淀粉、脂肪 B. 氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸 C. 二氧化碳、水、尿素 D. 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸......
10：下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（） A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液 C. 消化系统由消化管和消化腺两部分组成 D. 小肠是消化和吸收的主要部位......
11：图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 水......
12：淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下： ①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为l～5号。将其分别在五.........
13：小明在妈妈生日那天用自己的零花钱为妈妈买了蛋糕，点起蜡烛，送上祝福。 (1)蜡烛燃烧时生成了二氧化碳和水。由此推断，蜡烛中一定含有的元素有________ (2)丽两支蜡烛中间吹气，结果两支蜡烛的火焰.........
14：下图是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是（） A. 是人体最大的消化腺 B. 是人体消化和吸收的主要场所 C. 可以分泌胆汁 D. 只能初步消化蛋白质......
15：下图所示消化系统局部结构中，内表面积最大的器官是 A. ① B. ② C. ③ D. ④......
16：图中①分泌的消化液是 A. 胃液 B. 胰液 C. 胆汁 D. 肠液......
17：淀粉、蛋白质和脂肪在消化管开始化学性消化的器官依次是 A. 口腔、胃、小肠 B. 口腔、胃、胃 C. 口腔、口腔、小肠 D. 口腔、小肠、小肠......
18：下列各项中，不属于消化腺的是（） A. 唾液腺 B. 胆囊 C. 肝脏 D. 胰腺......
19：图是人体消化系统模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所是 A. 1 B. 2 C. 4 D. 5......
20：以下对人体消化和吸收的认识，合理的是（） A. 胃可初步消化蛋白质、脂肪 B. 胆汁中不含消化酶，对食物消化不起作用 C. 肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 D. 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖.........
21：下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖（） A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胆汁......
22：消化系统包括和两部分，消化道中最膨大的部分是。......
23：某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。请分析回答： (1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和___号试管作为一组对照实验。.........
24：认真观察消化系统模式图，据图分析回答下列问题（1）你认为最大的消化腺是图中的［］___________，它的分泌物通过导管注入小肠，对_______起乳化作用。（2）小明今天中午吃了米饭和牛肉，.........
25：某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表: 试管编号 1号 2号 3号形态等量馒头碎屑碎屑小块清水或唾液 2mL唾液 2m.........