人教部编版七年级语文下册第4课孙权劝学习题3考试题库

人教部编版七年级语文下册第4课孙权劝学习题3考试试题及答案

1：本文与《伤仲永》一文都是谈学习的重要性的，你从中得到了怎样的启示？......
2：下列对文章内容的分析，不正确的一项是（） A. 孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。 B. 鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著.........
3：理解并翻译下面的句子。（1）卿今当涂掌事,不可不学!_______________ （2）卿言多务,孰若孤。 _____________________________......
4：人物的语言往往体现人物的语气和心理，请分析下列人物语言的作用。（1）卿今当涂掌事，不可不学。（2）卿言多务，孰若孤......
5：在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。 “博士”古义：当时专掌经学传授的官。今义：学位的最高一级。 _______ 古义：___________今义：_______________.........
6：“孤常读书，自以为大有所益”的翻译是：________________......
7：下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（） A. ①卿今当涂掌事 ②但当涉猎 B. ①蒙辞以军中多务 ②自以为大有所益 C. ①见往事耳 ②大兄何见事之晚乎......
8：从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示？成语：________________________ 启示：________________________......
9：简答（不得直接摘抄原文句子）（1）孙权劝吕蒙读书的原因是什么？（2）文中哪句话可以看出吕蒙学有所成？......
10：下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（） A. 卿今当涂掌事（古代君对、长辈对晚辈的称谓） B. 孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称） C. 非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）.........
11：下列加点词词义相同的一项是 ( ) A. 蒙辞以军中多务或以钱币乞之 B. 孰若孤若毒之乎 C. 及鲁肃过寻阳人恒过,然后能改 D. 见往事耳有时见日......
12：翻译下列各句。 ⑴但当涉猎，见往事耳。 ____________________________ ⑵蒙乃始就学。_______________________________ ⑶结友而别。______.........

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