北师大版七年级下册生物 9.2 血液循环同步测试考试题库_试题及答案

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北师大版七年级下册生物 9.2 血液循环同步测试考试试题及答案

1：今年“世界献血者日”的主题是”捐献热血，分享生命”。全国无偿献血金奖获得者赵少军，18年时间几乎把全身血液献了两遍。献血时针头刺入的血管是（） A. 桡动脉 B. 肱动脉 C. 浅表静脉 D. 毛细.........
2：打吊瓶时你仔细观察过吗？在输液器上有一个过滤装置可以将万一从瓶塞等部位脱落的小颗粒阻止，如果小颗粒随液体进入人体，那么小颗粒最有可能滞留的部位是（） A. 肺静脉 B. 肺部毛细血管 C. 右心房 .........
3：以下示意图不能正确表示健康人的心脏收缩、舒张状态的是（） A. B. C. D.......
4：图中a、b、c表示流经人依某部位的血管，箭头表示血液流动方向，下列说法中正确的是 A. 若b为小肠处毛细血管网，则c内流含营养物质丰富的动脉血，血液流回右心房 B. 若b为肺部毛细血管网，则c内流营养.........
5：小明在户外运动时不小心受了伤，鲜红的血液喷溅而出，请你判断这是什么血管出血，正确的急救措施是 A. 毛细血管出血创可贴止血 B. 静脉出血远心端止血 C. 动脉出血远心端止血 D. 动脉出血近心端止血.........
6：下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（） A. B. C. D.......
7：下列叙述中，不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是（） A. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体交换 B. 根表皮细胞一部分向外突出形成根毛，利于吸收水分和无机盐 C. 心脏中瓣膜的.........
8：实验教学既是一类探究活动，也是生物学教学的基本形式之一。通过实验可以培养学生实验的基本技能和创新精神。根据下列实验情境回答相关问题。（1）如图是某小组同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的实验过程。根.........
9：人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。（1）图1是小肠内表面示意图，[①]_________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_______.........
10：用显微镜观察小鱼尾鳍血液流动时，看到一条血管中的红细胞呈单行通过。下图能表示该血管的是 ( ) A. B. C. D.......
11：血液通过体循环后，其成分的变化是（） A. 由动脉血变成静脉血 B. 由静脉血变成动脉血 C. 营养增多，废物减少 D. 养料减少，废物减少......
12：瓣膜的作用是保证血液按一定方向流动, 下列血流方向正确的是 ( ) A. 心房→心室→静脉 B. 心房→心室→动脉 C. 心室→心房→动脉 D. 心室→心房→静脉......
13：下列一定是静脉血的是人体 A. 静脉内的血液 B. 心房中的血液 C. 肺循环中的血液 D. 右心室中的血液......
14：下图为人体某部位的部分血管，其中箭头表示血液流动方向。下列有关说法错误的是 A. 若b为肺部毛细血管网，则经肺循环后，c中血液含氧量增加 B. 若b为小肠处毛细血管网，则c为含营养物质丰富的血液 C..........
15：在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是（） A. 管内血液由近心端流向远心端 B. 管壁的内表面有瓣膜 C. 管壁较薄，弹性小 D. 管内流动的血液含氧气较少，颜色暗红......
16：某同学上臂受外伤而出血，血色暗红，血液速度较慢，止血的正确方法是（） A. 血液可自然凝固 B. 在伤口的远心端用止血带止血 C. 用消毒纱布包扎 D. 在伤口的近心端用止血带止血......
17：毛细血管适于物质交换的特点是（） ①数量大，分布广 ②弹性大 ③血管壁厚，血流速度快 ④血管壁由一层细胞构成，血流极慢 ⑤管壁薄，血流快 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ④⑤......
18：（7分）下图为人体部分生理活动示意图，①—⑧表示生理过程，请回答问题：（1）完成②生理过程的主要器官是_______。营养物质最终在组织细胞中_______内被彻底氧化分解，释放能量。（2）给患者.........