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仁爱版九年级上册化学 2.1多组分的空气 单元检测考试试题及答案
1:
酥脆的饼干放置在空气中会变软,说明空气中含有( ) A. O2 B. H2O C. CO2 D. N2......
2:
对下列实验中出现异常情况的原因分析,不合理得是( ) A. 测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于五分之一是红磷的量不足 B. 点燃氢气时发生爆炸是点燃前没有检验氢气的纯度 C. 做细铁丝在氧气中.........
3:
空气中,氧气所占的体积分数大约是( ) A. B. C. D.......
4:
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O......
5:
如图是空气组成(体积分数)示意图,其中甲表示的气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体......
6:
空气是一种成分复杂的混合物,其中约占空气体积21%的气体时( ) A. N2 B. CO2 C. 稀有气体 D. O2......
7:
如图一所示,点燃蜡烛,用蜡烛的火焰加热铜丝,2﹣3分钟后,观察到白磷燃烧,写出反应的化学方程式________,铜丝的作用是________.接着,红磷被燃烧的白磷引燃并延烧,产生白烟,此时熄灭蜡烛,.........
8:
由于空气中稀有气体约占________%(按体积分数计算),硫在氧气中燃烧则发出明亮的________色火焰,该反应的文字表达式为________.......
9:
请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。 能供给呼吸的是________;可用于填充载人飞艇的是________; 植物进行光合作用吸收的是________; 用于.........
10:
下列气体属于稀有气体的是( ) A. 氦气 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳......
11:
下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体......
12:
在空气的成分中,体积分数约占21%的是( ) A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体......
13:
下列有关叙述中正确的是() A. 空气中含量最多的气体是氧气,约占78% B. 水、冰、干冰是同一种物质 C. 利用洗洁精的乳化作用来清除碗碟上沾有的油污 D. 我国铁矿资源十分丰富,废弃的钢铁制品根.........
14:
下列说法正确的是( ) A. 空气是由几种元素混合而成的 B. 空气中氧气的质量分数为21% C. 空气是由几种物质组成的混合物 D. 空气中各成分的含量不会发生变化......
15:
空气成分中,体积分数约占78%的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体......
16:
下列有关实验操作的快慢先后,说法错误的是( ) A. 测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中 B. 用排水法收集氧气时,先把导管放入装满水的集气瓶中,再开始加热 C. 把点燃的木炭放入燃.........
17:
化学与我们的日常生活紧密相关.从①氦气 ②氮气 ③氧气 ④甲烷 ⑤二氧化碳 ⑥氢气等物质中,选择适当物质填空(填序号). (1)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有________; (2)燃烧不会对.........
18:
化学就在我们身边与我们的生活息息相关 Ⅰ. 根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号): (1)密度最小的气体是________; (2)医疗急救时用到的气体是_____.........
19:
“化学﹣﹣我们的生活,我们的未来.” (1)“化学使天更蓝,水更清.”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO═N2+2CO2 . 该反应涉及的物质中,________在空气中含.........
20:
实验室常用如图所示装置测定空气里氧气含量. (1)进行实验前,先向集气瓶内加入少量的水,并将水面上方的空间分为________等份; (2)该实验中要求红磷过量,你认为是否有道理?________(填.........
21:
为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%.他认 为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下: ①连接装置并检査气密性.........
22:
空气的组成主要有 ________占总体积的________%和________占总体积的________%......
23:
下列实验与正常操作相比较,所得结果是偏大、偏小还是不变? (1)用过氧化氢制氧气时,若二氧化锰用量偏少,则所得氧气的质量会________; (2)测定氧气含量实验时,若红磷的量不足,则测得氧气的含量.........
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