2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题考试题库

2018年八年级上册物理人教版第2章第2节声音的特性同步练习题考试试题及答案

1：下列有关声音的说法中，正确的说法是（） A. 只要物体振动，就能听到声音 B. 发声体振动频率越高，音调越高 C. 超声波是传播速度大于340m/s的声波 D. 戴耳罩是在声源处减弱噪声......
2：下列四个句子：① 这首歌调子太高，我唱不上去；② 引吭高歌；③ 她是唱高音的；④ 请勿高声喧哗其中“高”字指音调的是（） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④......
3：下列关于声现象的说法中正确的是 A. 声音在空气中的传播速度是3×105km/s B. 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音 C. 人歌唱时歌声是由声带振动发出的 D. 禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播.........
4：如图所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。 1.吹奏竹笛时，振动发声的物体是_____。 2.当布团⑤分别位.........
5：我们在打电话时能听出是妈妈的声音，这是根据乐音三要素中的＿＿＿＿来判断的；如果把正在发声的闹钟放在真空罩里，我们就听不到闹钟的声音了，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。......
6：向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知水是否快要灌满．这是因为水灌得越多，空气柱变得越________，气柱发出的音调越________．......
7：音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。......
8：男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（） A. 音调低，响度大 B. 音调低，响度小 C. 音调高，响度大 D. 音调高，响度小......
9：某同学将一把长20cm的塑料尺用手按在桌面上，另一只手拨动尺子使之振动发声（如图所示），三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，9cm，6cm，比较三次发声，音调最高的是（） A. 12cm B. 9.........
10：为了探究声音的响度与振幅的关系，小枫设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（） A. 发声的音叉溅起水花 B. 用大小不同的力敲响音叉，观察兵乓球被弹开的距离 C. 改变钢尺伸出桌边.........
11：我们能分辨出门外是谁在说话，主要是依据声音的 A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率......
12：用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲．两次比较（） A. 重敲，音叉振动频率高，音调高 B. 重敲，音叉振幅大，响度大 C. 轻敲，音叉振动频率高，音调高 D. 轻敲，音叉振幅大，响度大......
13：弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦，这样做的主要目的是改变乐器发出声音的（） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 传播方向......
14：在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？......
15：小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验：（1）如图所示，分别把乒乓球接触轻敲和重敲后的音叉．当接触轻敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的小；当接触重敲的音叉时，乒乓球被弹开的幅度的大．这个实验现象表明：.........
16：很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一.........
17：某同学做了有关声音的实验，步骤如下： ⑴取8支相同的玻璃试管。 ⑵在试管中分别加入数量不等的水，如图所示，分别从管口向管内吹气，结果发现，不同水量的试管发出声音的音调是________（选填“相同”或.........
18：小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将.........
19：如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变 ________，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的 ________.........

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