高中物理人教版必修1 第四章牛顿运动定律实验：探究加速度与力、质量的关系考试题库_试题及答案

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高中物理人教版必修1 第四章牛顿运动定律实验：探究加速度与力、质量的关系考试试题及答案

1：在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中正确的是（） ①首先要平衡摩擦力，使小车受.........
2：“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示。实验时小刚同学将长木板平放在水平桌面上，并利用安装在小车上的拉力传感器测出细线的拉力，保持小车的质量不变，改变钩码的个数，得到多组数据，从而确定小.........
3：在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（） A．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车 B．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 C．改变小车的质量再次.........
4：图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个相同的小车，放在比较光滑的水平板上（摩擦力很小，可以略去），前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个.........
5：在研究加速度a和力F、质量m的关系时，应用的是（） A．控制变量法 B．等效替代法 C．理论推导法 D．理想实验法......
6：在“探究加速度和力、质量的关系”实验中，采用如图所示的装置图进行实验：（1）实验中，需要在木板的右端垫上一个小木块，其目的是；（2）实验中，已经测出小车的质量为M，砝码（包括砝码盘）的质量为m，.........
7：用如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动。这个实验中需要测量的物理量有三个：物体的加速度、物体所受的力、物体的质量，其中质量可以用.........
8：某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。（1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带.........
9：某实验小组欲以如图1所示实验装置探究“加速度与物体受力和质量的关系”。图1中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）.........
10：某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示装置进行实验。若某同学多次测量做出a﹣F图象如图所示，发现该图线不通过原点，且图线的BC段明显偏离直线，分析可能的原因（） A. 摩擦力.........
11：为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑Z.X.X.K]轮），钩码总质量用m表示。.........
12：下列操作中正确的有（） A. 调节滑轮的高度，使拉小车的细线与长木板保持平行 B. 实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 C. 增减小车上的砝码后不需要重新调节长木板的倾角 D. 小车撞击到滑轮.........