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2014高考名师推荐生物 实验:探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(解析版)考试试题及答案
1:
某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是( )。 A.若要达到该实验的目的,应进行预实验 B.促进迎春花插条生根的最适浓度.........
2:
木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后,对后来根的形成的影响如下表,由表中结果可推断出( ) 处理方法 根的数量 无叶的插条 有叶的插条 营养素 0 0 植物生长素 0 6 营养素和植物生长素 6.........
3:
如图是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验,S为插条的形态学上端,X为插条的形态学下端。试回答有关问题: (1)通常选取一年生枝条,要求带有芽和幼叶的目的是 。 (2)本实验的主要目的是_____.........
4:
研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化,其结果如下图所示,请分析并回答下列问题。 (1)在香梨果实发育初期(花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(花后60d左右)含.........
5:
某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( ) A.蒸馏水处理作为对照 B.配置一系列浓度梯度 C.严格控制无关变量 D.进行预实验,确.........
6:
为了探究三种物质IAA、ACC(乙烯合成前体)和SNP(NO供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如图所示。由此可初步推测( ) A.5.0μmol·L-1 IAA、0.........
7:
下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸?( ) A.处理扦插的月季枝条,促进生根 B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗.........
8:
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是( ) A.实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度 B.实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法.........
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