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2013年江苏省南京市鼓楼区中考化学一模试卷(解析版)考试试题及答案
1:
天然气是我市居民普遍采用的一种重要燃料,天然气的主要成分为CH4.CH4中C元素化合价为( ) A.+4 B.+2 C.-4 D.-2......
2:
将生活中常用的下列物质分别加入水中,不能形成溶液的是( ) A.白醋 B.酒精 C.食用油 D.食盐......
3:
下列各组离子在水中一定能大量共存,并形成无色透明溶液的是( ) A.Ba2+、OH-、SO42- B.H+、K+、HCO3- C.Ca2+、H+、NO3- D.K+、NH4+、OH-、......
4:
下表中知识的归纳错误的一组是( ) A 环保 焚烧法处理废旧塑料 生活污水直接排放 B 健康 糖类、油脂--组成元素相同 缺铁--会引发缺铁性贫血 C 用语 2H表示两个氢原子 2H2表示两个氢分子 .........
5:
下图是身边一些物质的pH,其中呈碱性的是( ) A.厕所清洁剂 B.酱油 C.牛奶 D.厨房清洁剂......
6:
下列对一些事实解释不正确的是( ) A.用清洗剂除去油污,是因为洗涤剂能将油污溶解形成溶液 B.把铅加入锡中制成合金焊锡,主要目的是降低熔点 C.墙内开花墙外香,是因为分子在不断运动的 D.盐酸、硫酸.........
7:
下列各组物质中,富含蛋白质的是( ) A.馒头、面条 B.鸡蛋、牛奶 C.桔子、苹果 D.黄油、奶油......
8:
下列图示实验操作中正确的是( ) A. 取用固体药品 B. 稀释浓硫酸 C. 倾倒液体 D. 滴加液体......
9:
人们常说:①高原上缺氧②生理盐水 ③胃酸过多④发酵粉中的小苏打.请用化学符号表示: ①中的“氧” ;②中的“盐” ;③中的“酸” ;④中的小苏打 .......
10:
下图是关于探究燃烧条件的三个实验装置. (1)写出白磷燃烧的化学方程式 ; (2)与甲图装置相比,乙图装置的优点是: ; 有同学提出乙图装置仍然有不足之处,请你设计实验进行改进. 用文字描述或画出实验.........
11:
现有下列实验装置,请回答下列问题: ①图中e、f仪器的名称:e ,f . ②用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是 (填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是 .反应前后,二氧化锰的质量 (.........
12:
下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是( ) A.①③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④......
13:
某同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞.对于该溶液的探究,同学们的实验设计合理的是( ) A.取样,在溶液中加入过量的稀盐酸,如果有气泡产生,则可证明该溶液已变质 B.取样,在溶液中滴加.........
14:
某K2C03样品中含有Na2C03、KN03和Ba(N03)2三种杂质中的一种或二种.现将13.8克样品加入足量水,样品全部溶解,再加入过量的CaCl2溶液,得到9克沉淀.对样品所含杂质的正确判断是(.........
15:
定向爆破常伴有反应:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,有关此反应说法正确的是( ) A.该反应属于置换反应 B.Al发生了还原反应 C.反应前后氧元素的化合价改变了 D.反应前后固体质量不变......
16:
市卫生部门建议,对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物.达菲的化学式是C16H31N2PO8,则下列说法正确的是( ) A.达菲是由5种元素组成的混合物 B.达菲中氧元素的质.........
17:
区分下列各组物质的两种方法都正确的是( ) 需区分物质 方法一 方法二 A 空气和氧气 用带火星木条检验 闻气味 B 硬水和软水 观察颜色 加肥皂水搅拌 C 铁粉和炭粉 用磁铁吸引 加稀硫酸 D 氢氧.........
18:
下图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图.请回答有关问题: (1)为避免一氧化碳污染空气,并回收利用一氧化碳,方框中连接的是D和E,导管接口的连接顺序为a→ → → .D装置中NaO.........
19:
同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验.以下是小丽同学的实验报告部分内容. 【实验目的】粗盐中难溶性杂质的去除 【实验过程】 ①用托盘天平称取5.0g粗盐,并全部加入到盛有10mL水的烧杯里.........
20:
A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质.它们之间的关系如图所示(图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合. .........
21:
下表列出了2012年颁布的环境空气污染物基本项目浓度限值和2013年4月3日17:00时南京市的空气质量数据监测结果. 空气质量等级 SO2 (1小时平均) NO2 (1小时平均) CO (1小时平均.........
22:
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. (1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上. ① ;② ;③ . (2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是 . (.........
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