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吉林省长春市宽城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷考试试题及答案
1:
下列做法或说法中,不正确的是( ) A.尽量乘坐公交车或骑自行车“低碳”出行 B.二氧化碳是空气的成分之一,它的增多不会带来危害 C.生活污水应逐步实现集中处理和排放以保护水资源 D.汽车使用乙醇汽油.........
2:
由“H2O”获得有关水的信息中,正确的是( ) A.由两个氢元素和一个氧元素组成 B.氢、氧元素间的质量比为2:1 C.氢元素的化合价为+1价 D.每个分子中含有1个氧原子和1个氢分子......
3:
下列对实验目的及操作的表述中,正确的是( ) A.为保持稳定,滴加液体时可以将胶头滴管的管口紧靠试管内壁 B.安全起见,实验室中加热液体时,液体不能超过试管容积的1/3 C.为节约火柴,可以用燃着的酒.........
4:
下列物质中,属于纯净物的是( ) A.高锰酸钾 B.自来水 C.活性碳 D.石灰石......
5:
下列变化中,属于化学变化的是( ) A.水结成冰 B.灯泡发光 C.煤气燃烧 D.水果榨汁......
6:
我们吸入的空气中,体积分数最大的气体是( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气......
7:
世界是物质的,物质在一定条件下发生着变化。下图是我们学过的几种物质间的转化关系,请回答问题。 (1)图中“丙”物质是_____; (2)请写出标号为④的化学反应方程式_____。......
8:
化学实验要用到许多药品,了解各种药品的保存方法至关重要。 (1)白磷要保存在水中,是为了防止_____; (2)浓盐酸要密封保存,其原因是_____; (3)硝酸不稳定,遇光或热会分解,所以应置于__.........
9:
请回答下列与含碳物质有关的问题。 (1)CO具有可燃性而CO2不燃烧也不支持燃烧,其原因是_____; (2)工业上用焦炭和石英制备粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2X↑,则X的化学式为___.........
10:
请回答下列与水有关的问题。 (1)生活中使硬水软化最常用的方法是_____; (2)在过滤、吸附、蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是_____; (3)电解水实验是通过(填反应基本类型)_____.........
11:
将宏观、微观及化学符号相联系是化学学习的特点。下图中表格是元素周期表的部分信息,A,B,C,D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题。 (1)通过表中由Na到Ar八种元素的原子序数信息,你能获得的信息.........
12:
生活中处处有化学 (1)医疗急救时要用到贮存在蓝色钢瓶中的氧气,两个氧气分子可用符号表示为_____; (2)调味品“加铁酱油”中铁元素一般以亚铁离子形式存在,亚铁离子的符号是_____; (3)汽车.........
13:
下列实验方案中,合理的是( ) A.鉴别过氧化氢溶液和水:取样,分别加入少量MnO2 , 再用带火星的木条试验 B.除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉:在氢气流中高温灼烧 C.检验混合气体中含有CO和CO2.........
14:
逻辑推理是一种重要的思维方法。下列推理中,正确的是( ) A.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物 B.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 C.蜡烛燃烧生成CO2和H2.........
15:
下列对有关实验异常现象的分析中,不合理的是( ) A.点燃氢气时发生爆炸——点燃前没有检验纯度 B.做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够 C.测定空气中氧气含量时进水量偏少——未冷却.........
16:
下图是甲、乙、丙分子的微观示意图,一定条件下甲和乙反应生成丙。下列说法中,正确的是( ) A.反应前后分子总数不变 B.丙物质由三种元素组成 C.消耗的甲和生成的丙分子个数比为1:1 D.参加反应的甲.........
17:
研究性学习小组的同学用下面的装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生”,请回答问题。 资料:①绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,过程为:有机物+氧气水+能量 ②2NaOH+CO2=Na2CO.........
18:
(1)以下是小明在实验室里做“氧气的制取、收集和验满”实验时准备的仪器和药品。 ①标号为H的仪器名称是_____; ②小明发现其中缺少了一种药品和一种实验仪器。他缺少的药品和仪器是_____; ③请写.........
19:
化学兴趣小组的同学要测定鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)中含CaCO3的质量分数。取15g鸡蛋壳,捣碎,放入烧杯中,向其中加入80g某质量分数的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其它成分都不溶于.........
20:
对比实验就是将所要研究的因素设置为变量,同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同,在“一异多同”中做对比分析,得出结论。 (1)对比实验A探究的是_____; (2)实验B中,装热水的烧杯里品红溶解.........
21:
学好化学可以帮助我们改善生态环境,营造绿色生活。 (1)传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。我们要减少使用_____等石化燃料,控制CO2的排放量; (2)合理回收资源,实行垃圾分类。分类后填埋处理的.........
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