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中国古代数学著作《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题“松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等?”意思是现有松树高尺,竹子高尺,松树每天长自己高度的一半,竹子每天长自己高度的一倍,问在...

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