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你.(其实是问几个很难的问题ing.)应用题都用算数式,不用方程~注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带
题目内容:
你.(其实是问几个很难的问题ing.)应用题都用算数式,不用方程~
注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带%是应用题
*1.一个小数的小数点向左移动一位后,所得到的新数比原数少90.99,原来这个小数是( )
*2.计算时,冬冬把计算结果的小数点点错了一位,这样比正确结果小了19.44.正确结果应是( )
*3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足*条件的两位数共有( )
*4.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是( )
*5.有两个数的最小公倍数是24,最大公因数是4,其中一个数是12,另一个数是( )
*6.2/1、6/1、12/1、20/1、( )、( )
*7.已知数A和12互质,他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
¥8.如果A/B=2.1,那么(5A)/(5B)=2.1( )
#9.沿小路的一边从从一端栽树(两边都栽),每隔4米栽一棵,可栽37棵,如果改成每隔6米栽一棵,可栽( )
A.24 B.25 C.23
#10.若A/B=C,B/C=2(A、B、C均是不等于0的整数),那莫( ).
A.A是B和C的公倍数 B.B是A和C的公倍数 C.C是A和B的公倍数
【我还有更多的题,一次打不完,每天出几道,这可是小升初的题目~】
你.(其实是问几个很难的问题ing.)应用题都用算数式,不用方程~
注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带%是应用题
*1.一个小数的小数点向左移动一位后,所得到的新数比原数少90.99,原来这个小数是( )
*2.计算时,冬冬把计算结果的小数点点错了一位,这样比正确结果小了19.44.正确结果应是( )
*3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足*条件的两位数共有( )
*4.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是( )
*5.有两个数的最小公倍数是24,最大公因数是4,其中一个数是12,另一个数是( )
*6.2/1、6/1、12/1、20/1、( )、( )
*7.已知数A和12互质,他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
¥8.如果A/B=2.1,那么(5A)/(5B)=2.1( )
#9.沿小路的一边从从一端栽树(两边都栽),每隔4米栽一棵,可栽37棵,如果改成每隔6米栽一棵,可栽( )
A.24 B.25 C.23
#10.若A/B=C,B/C=2(A、B、C均是不等于0的整数),那莫( ).
A.A是B和C的公倍数 B.B是A和C的公倍数 C.C是A和B的公倍数
【我还有更多的题,一次打不完,每天出几道,这可是小升初的题目~】
注:前面带*的是填空,带#选择,带¥的判断,是算式,带%是应用题
*1.一个小数的小数点向左移动一位后,所得到的新数比原数少90.99,原来这个小数是( )
*2.计算时,冬冬把计算结果的小数点点错了一位,这样比正确结果小了19.44.正确结果应是( )
*3.一个两位数,其十位与个位上的数字交换以后,所得的两位数比原来小27,则满足*条件的两位数共有( )
*4.有一个数,除以3的余数是2,除以4的余数是1,则这个数除以12的余数是( )
*5.有两个数的最小公倍数是24,最大公因数是4,其中一个数是12,另一个数是( )
*6.2/1、6/1、12/1、20/1、( )、( )
*7.已知数A和12互质,他们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )
¥8.如果A/B=2.1,那么(5A)/(5B)=2.1( )
#9.沿小路的一边从从一端栽树(两边都栽),每隔4米栽一棵,可栽37棵,如果改成每隔6米栽一棵,可栽( )
A.24 B.25 C.23
#10.若A/B=C,B/C=2(A、B、C均是不等于0的整数),那莫( ).
A.A是B和C的公倍数 B.B是A和C的公倍数 C.C是A和B的公倍数
【我还有更多的题,一次打不完,每天出几道,这可是小升初的题目~】
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