题目内容：

这篇作文语言如何修改
我不再懒惰
往事如光,总是去的很快.有许多是都给我教训,告诉我许多东西.
10岁那时候把,刚上三年级的我总是很懒,什么事都推给别人做.每天一叠的作业我也懒得做,就找最快捷的办法抄,有时干脆不做.这下好啦,期中考试倒退50明,老师找我问话了.
忐忑不安的脚步还是走到了办公室.“老师…… ”我缓缓开了口,眼睛似乎都不想抬起来.“小秋,看看你是怎么回事?你怎么退步这么多?” “哦,你是一时疏忽大意”我辩解道.最近你的作业也总是抄的,经常拖延,不做的现象也有啊.”老是转过头来,正对着我,镜片下面散着严厉的光.我已无话可说了.“最近你变得有些懒了,不爱做作业,不爱学习,总是上课打瞌睡.我心底疑问着.似乎真是这样,学习什么的都不用心,事情也不做,总是要别人代劳.“懒惰使你的一切都落后了,人的手天生是用来总是,大脑用来想东西,这是与生俱来的.如果你都不发挥它们的作用,那它们岂不是没有用处,成了摆设,你也等于一个废人了呀!”这番话真给我很大的震动,特别是“废人”那两个字眼.试想一个人生来要是什么都不干,只吃只睡,那跟猪没有区别,生命也都没有意义可言了.我低着头沉思,懒惰的人有何创造可言.“还有啊,你的同桌吴林感冒了.不觉得你有责任吗”“啊?他感冒,与我有关吗?”我对这事可真是经起,难道我的懒惰还会转化为感冒病菌并传染?“你作为上的那一大袋纸巾?”老师形我提示着.我想一下明白了.我桌上挂着那一大袋纸巾已经一个月了,一直没有清除.原来那蕴藏的病菌早已传播开来,而抵抗力低下的吴林就刚好中招了.“你明白了把?虽然是有点牵强,可你那纸巾也多少是有隐患的.”我真不知该说什么好,原来竟会有这样的后果.这样的事情岁少见,但懒惰这玩意儿的确想病菌.
老师在办公室给我说的那许多话我都牢记在心.座位上的垃圾我也每天清楚,吴林的感冒似乎也好许多.
懒惰像病菌,它会将你扶持.要想驱走它,就要以勤奋来代替.
我想语言可以表现出主题,不再懒惰.在谈话中,把内心一点点地纠正,开始改变.把我的转变详细地描写,应该都是通过心理描写吧.最重要体现主题,有感染力.