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有四根木同样长的木条,每根锯去24厘米,剩余的长度的和等于原来一根的长度,每根木条原本长多少厘米?这是道外甥的数学题.答
题目内容:
有四根木同样长的木条,每根锯去24厘米,剩余的长度的和等于原来一根的长度,每根木条原本长多少厘米?
这是道外甥的数学题.答案我已经用方程解得,但要用小学三年级的知识来解这道题.百度后看也有相同问题,答的都用了方程或者直接是24*4/3=32厘米.我这里想问的就是,24*4/3=32厘米里的3是怎么来的?请用小学三年级的知识来解这道题!不然孩子做这道题何用?谢谢!
二楼的朋友说的我明白了 我在你的基础上补充一下
原来一共是四根吧,那么锯了(4个)二十四以后,剩下(木头长度加起来)就是(等于)一根的长度,那么剧掉的就是三根的长度,自然就是二十四乘四除以三了。
一楼的含糊一些 二楼在前 四楼最清楚 其他朋友的都说的很清楚 谢谢大家了!
有四根木同样长的木条,每根锯去24厘米,剩余的长度的和等于原来一根的长度,每根木条原本长多少厘米?
这是道外甥的数学题.答案我已经用方程解得,但要用小学三年级的知识来解这道题.百度后看也有相同问题,答的都用了方程或者直接是24*4/3=32厘米.我这里想问的就是,24*4/3=32厘米里的3是怎么来的?请用小学三年级的知识来解这道题!不然孩子做这道题何用?谢谢!
二楼的朋友说的我明白了 我在你的基础上补充一下
原来一共是四根吧,那么锯了(4个)二十四以后,剩下(木头长度加起来)就是(等于)一根的长度,那么剧掉的就是三根的长度,自然就是二十四乘四除以三了。
一楼的含糊一些 二楼在前 四楼最清楚 其他朋友的都说的很清楚 谢谢大家了!
这是道外甥的数学题.答案我已经用方程解得,但要用小学三年级的知识来解这道题.百度后看也有相同问题,答的都用了方程或者直接是24*4/3=32厘米.我这里想问的就是,24*4/3=32厘米里的3是怎么来的?请用小学三年级的知识来解这道题!不然孩子做这道题何用?谢谢!
二楼的朋友说的我明白了 我在你的基础上补充一下
原来一共是四根吧,那么锯了(4个)二十四以后,剩下(木头长度加起来)就是(等于)一根的长度,那么剧掉的就是三根的长度,自然就是二十四乘四除以三了。
一楼的含糊一些 二楼在前 四楼最清楚 其他朋友的都说的很清楚 谢谢大家了!
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