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2023-11-05 50次 中学语文教学法 反馈错误 加入收藏 正确率 : 100%
王老师
回答题目：2621条
（1）释疑解难。联系文言文作家作品联系历史事件联系文言文中其人其事其文在文学史上的地位学生解释清楚创作背景及历史背景。 （2）明旨理脉。弄清文章主旨和结构。 （3）用较多的精力来进行古汉语知识的训练。 （4）在阶段性学习结束或复习时应逐步对已掌握的文言文暨古代文学知识进行“链接”使之系列化系统化。
（备注：部分简单试题没有解析）
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