题目内容：

历史学科核心素养是在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的必备品格和关键能力。阅读下列材料，回答问题。

（识读地图﹣﹣树立时空观念）

（1）根据上图所示分析两次侵华战争后中国被迫开放的对外通商口岸在地域分布上有何变化。这一变化说明了什么问题？

（研读史料﹣﹣寻找历史证据）

驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

——《同盟会纲领》

（2）材料中孙中山提出的核心理想目标是什么？与之相对应的是“三民主义”中的哪一个？

（感悟精神﹣﹣培养家国情怀）

五四运动，孕育了以……为主要内容的伟大五四精神，其核心是……五四运动作为伟大的爱国运动，点燃了振兴中华的新希望。面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年挺身而出，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送，人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌，表现出了大无畏的革命英雄主义。

（3）“五四精神”的主要内容有哪些？其核心是什么？作为新时代的中国青少年，应该怎样发扬“五四精神”？