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某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。 材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……。 ——《汉书·食货志》 材料二 商君相...
题目内容:
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……。
——《汉书·食货志》
材料二 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答:
(1)材料反映了什么历史事件?据材料一,概括指出其主要措施。
(2)商鞅变法时期在经济上还规定生产粮食、布帛多的人可以免除什么项目?
(3)用材料一中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)对商鞅变法的评价,王明和李浩同学产生了分歧(见图)。
据此辩论你认为评价历史上变法(改革)成功或失败的方法是什么?
(5)据材料二分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?
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