题目内容：

阅读下面的文言文，完成下面题目。

【甲】铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？” 曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。

（蒋士铨《鸣机夜课图》节选 有改动）

【注释】①蒋士铨（1725——1784）清代诗人。字心馀、苕生，号藏园，又号青容居士。

【已】宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

（选自《陈谏议教子》）

1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）                 （      ）

A.暇更录唐宋人诗（空暇）              B.母即抱铨行一室中，未尝寝（尝试）

B.仆言为陈尧咨售之贾人矣（商人）      D.不见是马，因诘仆（质问）

2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）      （      ）（      ）

A．汝为贵臣贤能为之用

B．然则何以解忧然则何时而乐

C．教儿低吟之以为戏弗敢专也，必以分人

D．贾人安能蓄之亲戚畔之

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。

②汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？

4.你从蒋士铨母亲和陈谏议的教子方法中得到了什么启示？请根据文意简要回答。（4分）