题目内容：

阅读下文两个文段，完成后面小题

（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(选自《送东阳马生序》)

（乙）初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

(选自《孙权劝学》)

1.下面各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是( )

A.未尝稍降辞色/蒙辞以军中多务

B.余幼时即嗜学/士别三日，即更刮目相待

C.以是人多以书假佘/蒙辞以军中多务

D.每假借于藏书之家/大兄何见事之晚乎

2.把（甲）文中划横线的句子翻译成现代汉语。

既加冠，益慕圣贤之道。

3.（甲）文中“故余虽愚，卒获有所闻”，作者真的愚笨吗？他为什么这样说？

4.从（甲）（乙）两段所述读书人的故事中，你悟出了哪些读书学习的道理?请用自己的话归纳出三条。