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阅读下面的文言文,完成下列小题。 孔子马逸 孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马。子贡请往说之,毕辞,野人不听。有鄙人③始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也...
题目内容:
阅读下面的文言文,完成下列小题。
孔子马逸
孔子行道而息,马逸①,食人之稼,野人②取其马。子贡请往说之,毕辞,野人不听。有鄙人③始事孔子者,曰:“请往说之。”因谓野人曰:“子不耕于东海,吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾?”其野人大说,相谓曰:“说亦皆如此其辩也!独如向之人?”解马而归之。
(选自《吕氏春秋》)
注释:①逸:逃跑。②野人:居于野的人,农夫。③鄙人:指仆人。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)食人之稼_____ (2)其野人大说____ (3)独如向之人____
2.下面句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 其野人大说 其真无马邪 (《马说》)
B. 独如向之人 每假借于藏书之家 (《送东阳马生序》)
C. 解马而与之 国险而民附 (《隆中对》)
D. 子不耕于东海 生于忧患 (《<孟子>两章》)
3.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)子贡请往说之。
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(2)吾马何得不食子之禾?
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4.下列对选文内容理解不当的一项是( )
A. 这个故事告诉人们,和百姓沟通,要熟悉他们的语言与思维,说话要接地气。
B. 孔子在路上休息时,马吃了农夫的庄稼,农夫将马扣留。
C. 孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己,就抢先去说服农夫。
D. 子贡自告奋勇去要马,结果并没有说服农夫。
5.文章详写“鄙人”的劝说过程,而略写子贡的劝说过程,试分析作者这样安排的用意。
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