双减政策实施，发布了很多相对应的措施，例如禁止开设学科类补课班、禁止公布分数和排名、小学1-3年级不留课后作业，不考试不排名，4-6年级只进行期末考试、实行5+2课后延时服务等等。

这些举措都会改变教学模式和学习状态，那么实行一学期后，结果怎么样呢？

双减实行1学期，学生学习成绩受影响？

双减实行一学期，期末考试随之而来，为响应不排名不公布成绩的政策，全国各地中小学发表双减后首次期末考试成绩的模式不同。

有的用优秀、良好、中等、及格进行等级划分，有的分为ABCD四个档，因不是详细的分数，所以面对孩子的期末考试成绩，家长也是一脸懵，不知道究竟处在什么样的水平。

询问老师得到的也都是模棱两可的答案，而一些中等生家长普遍反应：“孩子成绩呈现山体滑坡式下降，从中等生直接变成了差生。”

众所周知，双减政策下，不允许进行补课了，没了补课班的巩固，学习强度下降，学习成绩自然也会下降。

单从分数来看，双减政策实行1学期后，期末考试结果并不理想，所以家长也是怨声连连，对于双减政策非常的不满。

自实行以来，双减政策就背负着诸多争议前行，家长、老师、校外补课机构、教育专家等都发表过有关双减的负面言论，那么饱受争议的双减究竟有何意义呢？

看过韩国地狱般教育现状，就明白了双减的意义所在

韩国和我国的升学模式相差无几，都是有中考和高考的，而且比我国更重视学历。

他们人与人等级分层更明显，财阀和平民的生活有着天上地下的差别，普通家庭的孩子只能通过高考考上首尔大学、高丽大学、延世大学才能逆天改命，进入大企业做白领。

这三所大学相当于韩国的常春藤，只有3%的学生有机会进入，为了如愿考上三大名校，韩国学生流传着“四当五落”的口号，意思就是学生学习到4点再睡觉能考进sky（三大名校简称），5点睡觉则无缘三大名校。

这让韩国学生处在高压、高负荷的学习模式下，为了考上三大名校，每天都奔赴在学校和补课班之间。

韩国有一条极具盛名的补课一条街大峙洞街，每天可以看到成千上万名学生，来回奔走在这条街上，有的学生晚上10点才从补课班出来。

2021年一部聚焦韩国学生高考压力的韩剧《天空之城》火了，里面贵族学生、家长为了考上名校，不惜采用极端手段，将人性的丑恶展现的淋漓尽致。

如果你认为这只是影视剧添油加醋了，那你就错了，现实中韩国的高考现状，比这还要残酷。

尤其是“补课班效应”席卷整个韩国，几乎是家家户户的学生都在补课。

数据统计表明，有钱人家孩子每年要花87.4万韩币补课，折合人民币17万，普通家庭每年要花费折合人民币1.4万。

每家孩子都在补课，但是有钱人家上更高质量的补课班，所以三大名校的入场券还是攥在有钱人家手里，这导致韩国教育等级分化越来越严重。

学生承受着巨大的压力，要知道在韩国每1百万人中就有284人自杀，青少年心理问题极为严重；

教育呈现巨大的贫富差距，整个国家的经济体系都攥在部分人手中，这种畸形且残酷的教育模式，应该给予警醒。

无论是中考、高考的升学模式，还是补课班盛行的教学模式，此前我国和韩国都很相似。

那么试想一下，如果不改变，今后将是什么样的情景？

无外乎和韩国一样，学生承受着巨大的升学压力，青少年出现严重的心理问题，教育和经济命脉攥在部分人手里，贫富差距越来越大，这种情况无论才从哪个角度，都不是好的现象。

实行双减政策，第一个去除掉补课班这个压力源，让学生实现快乐学习，且回归学校教学，无论贫富学生都回到同一起跑线，从长远目光来看绝对是利大于弊的。